E para rematar e que teñades un bo e merecido descanso, aquí vos deixo o vídeo da canción máis escoitada na actualidade
Coñécenos
- Ecoloxilandia
- Alumnado consciente do entorno que nos rodea e da súa situación. Cremos que nunca é tarde para transformar o presente, pero precisamos do voso compromiso.
viernes, 3 de abril de 2020
jueves, 2 de abril de 2020
UNIDADES DE MEDIDA
En el enlace que aparece debajo podéis acceder a un banco de recursos con fichas interactivas donde os podéis autocorregir, relacionadas con la MEDIDA.Espero que os gusten!! Estad pendientes del blog, aquí seguiré subiendo recursos, actividades, juegos...
REFORZA O TEU COÑECEMENTO
Xa contades cun acceso ao blog do profe Carlos, que estaba a dar clases de reforzo a algúns alumnos/as. Na marxe dereita do blog ao comezo tedes o enlace para entrar no seu blog.
O alumnado que desexe pode acceder. Tamén tedes un enlace a Aulas Galegas unha páxina con infinidade de recursos, xogos, contidos das diferentes áreas... todo en galego.Non o perdades!!
Disfrutade moito coas súas propostas. Ánimo!!
PROGRAMACIÓN 2 DE ABRIL
XOVES 2 DE ABRIL
Comezamos escoitando a 5ª Sinfonía de Beethoven mentras visualizamos algo moi especial. Disfruta!!!
MATEMÁTICAS
TEMA 6 DE NETEX: MEDIDA DE CAPACIDAD Y MASA
Lectura do apartado 1. Unidades de medida de capacidad.
VAMOS CON EL RETO MATEMÁTICO!!!
 |
| RETO MATEMÁTICO |
-AQUÍ TIENES 2 RETOS MÁS
ÁNIMO E A CAVILAR, O VENRES TEDES A RESPOSTA!!
Para estas vacaciones os dejo aquí unos problemas para que hagáis con calma.Así repasáis las unidades de medida. El primer día de clase pongo las respuestas.
CIENCIAS SOCIAIS
VOLVEMOS O TEMA 6 DE NETEX: A POBOACIÓN EN ESPAÑA E GALICIA. VAMOS A TRABALLAR SOBRE:
-O PUNTO 2 ""CARACTERÍSTICAS DA POBOACIÓN"
- O PUNTO 3 "MOVEMENTOS MIGRATORIOS"
Este vídeo pódete axudar a aclarar conceptos básicos.
No teu caderno de Ciencias Sociais vas a facer un mapa conceptual que conteña cales son os factores que interveñen na evolución de calquera poboación:
-NATALIDADE-MORTALIDADE
-CRECEMENTO NATURAL
-EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN-
- CAUSAS E CONSECUENCIAS DAS MIGRACIÓNS.
Non te esquezas de incluir que é o PADRÓN e o CENSO.
Pon de título deste mapa A POBOACIÓN e defines este concepto. Deseguido escribes os factores que interveñen na súa evolución, e valos definindo. Pon sempre exemplos para entendelo. Para iso tes que ir lendo os dous puntos (2 e 3 ) que che anotei ao comezo.
Unha vez que remates fas no caderno a ACTIVIDADE 1 e 3 do punto 2 deste tema (CARACTERÍSTICAS DA POBOACIÓN) .
Fas a ACTIVIDADE 1 no caderno e a 4 no teu ordenador do punto 3 (OS MOVEMENTOS MIGRATORIOS)
Para as vacacións levas de tarefa facer unha presentación sobre a EMIGRACIÓN EN GALICIA. Aquí tes algúns dos puntos que debes recoller no teu traballo:
- cales foron as causas da emigración no pasado e cales son na actualidade
-a que lugares, países se emigraba antes e a cales agora
-a xente que emigraba antes que formación académica tiña a diferencia da que emigra agora
-había máis emigrantes antes ou agora
-que profesións, traballos tiñan ao chegar ao novo país antes e cales desenvolven agora na actualidade.
-en que condicións vivían antes, como se integraban na sociedade e coo é agora
-emigraban máis homes ou mulleres dependendo da época
-tes algún familiar que emigrara, non te esquezas de incluílo.
-tes algún familiar que emigrara, non te esquezas de incluílo.
Enlaces para elaborar o documento
miércoles, 1 de abril de 2020
PROGRAMACIÓN DÍA 1 DE ABRIL
MÉRCORES 1 DE ABRIL
Bo día a todas/os, que maravilla comezar a xornada cunha música tan relaxante, disfrutade!!!
Por certo, non nos imos esquecer de saúdar o novo mes!!!
LENGUA ESPAÑOLA
LOS REFRANES Y LAS FRASES HECHAS tema 6 de Netex. punto 2
Lee este apartado y en tu cuaderno de Lengua Castellano en el apartado de Gramática elabora un pequeño resumen sobre este tipo de expresiones. No te olvides de poner algún ejemplo que acompañe tu trabajo.
Haz en el apartado de ejercicios de tu cuaderno el apartado de FÍJATE, el ejercicio 9 y 10. Los demás ejercicios de ese punto los haces en el ordenador. Acuérdate de COMPROBAR tu nivel de comprensión, una vez hayas terminado.
De todos los refranes que viste, elige el que más te guste y en 3 líneas JUSTIFICA por qué elegiste ese, cuáles son tus argumentos a favor. Memorízalo y así vas ampliando tu repertorio lingüístico!!!
Aquí tenéis un vídeo para reforzar lo que aprendiste en este punto.
CIENCIAS NATURAIS
É importante que volvas ver este vídeo para facer a actividade que che propoño deseguido.
Ides elaborar o voso propio ATLAS DE ANATOMÍA.
Nesta actividade ides facer a primeira lámina.Nun folio en branco realizade un debuxo do aparato dixestivo e sinalade nel os órganos máis importantes. Tamén teredes que poñerlle un título á lámina e podedes aproveitar a parte de atrás do folio para incluír resumos, outros debuxos ou fotos con información adicional... Recorda: non lle poñas límite á túa creatividade!
Apóiate no debuxo que tes neste tema e vaille poñendo etiquetas a cada unha das partes que compoñen este aparato cunha pequena lenda que inclúa o que pasa en cada parte dende que entra un alimento na boca .
POR EXEMPLO: BOCA: a través dela inxerimos a auga e os alimentos que mastigamos cos DENTES.
Por outra banda, seguro que xa tedes todos/as rematados o planing semanal cos menús de toda a semana que propuxen a semana pasada de actividade. Agora botádelle un ollo a pirámide nutricional dos alimentos.
Busca no teu menú semanal, cal foi o día ou días que comiches máis equilibrado, seguindo as pautas que aparecen na pirámide. Xustifica a túa resposta no caderno.
Aquí deixo de novo uns RETOS para que vos animedes ao rematar as actividades. Mañá coma sempre, tedes as solucións!!!
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)